Vliv počítačové techniky na rozvoj a vývoj dítěte 4.83/5 (12)



Vliv počítačové techniky na rozvoj a vývoj dítětePočítače umožňují učitelům efektivněji realizovat některé didaktické postupy, vedou děti k individualitě, ke snížení strachu z neúspěchu a selhání. Navzdory svým nesporným pozitivům a velkému přínosu pro současnou moderní společnost oplývají i stinnými stránkami. Tyto negativa netřeba opomíjet, aby se zabránilo rizikům, které by mohly mít neblahý vliv na fyzický a psychický vývoj dítěte.

Američtí vědci dospěli k závěrům, že počítačová technika rozvíjí kognitivní procesy, jazyk, gramotnost a kreativitu u dětí předškolního věku. Počítače pozitivně ovlivňují jejich sociální interakci a emocionální růst díky možnosti navazovat skrz ně nové kontakty a přátelství.
Vedle svých výzkumů se však odvolávají na teorie vývojových psychologů Piageta a Eriscona, kteří upozorňují na možná úskalí a tvrdí, že je třeba zohlednit přirozený vývin osobnosti, kognitivních funkcí a myšlení. Stejně musíme brát v úvahu emocionálně – sociální vývoj dítěte. To znamená, že je třeba zohlednit věk dítěte a jeho vývojové potřeby. Počítač je podle nich nevhodný pro děti do 7 let, protože v tomto věku se nejlépe učí reálnou hrou, která rozvíjí myšlení, tvořivost, komunikaci a interakci s vrstevníky, ale zejména motoriku a rovnováhu. Na lehkou váhu bychom neměli brát ani nahrazování rodičovské pozornosti elektronikou a zdravotní důsledky elektrického záření na zrak a nervovou soustavu.
Aby se předešlo negativním následkům počítačové techniky na děti, odborníci vypracovali řadu doporučení a rad, které by rodičům měly pomoci zabránit nežádoucím vlivům. Zde je několik hlavních bodů.

Rady ohledně dětí a počítačů

  • Limitování času – u dětí v mladším školním věku maximálně 1-2 hodiny denně
  • Kontrola – nevhodný obsah
  • Přestávky – dělat dětem přestávky, prostřídat sezení před počítačem se sportovními aktivitami, procházkou, společenskými hrami, socializací
  • Zohledňovat fyziologické potřeby – vyhýbat se konzumaci jídla u počítače, neignorovat bolesti hlavy, oči, křížů, únavu

Na závěr přidáváme pozitiva, tak negativa, abyste mohli zvážit všechna pro a proti počítačového dětství.

Pozitiva

  • Počítačová technika umožňuje zkvalitnit proces učení a výuky
  • Přispívá k rozvoji myšlení a tvořivosti dětí
  • Napomáhá procesu vzdělávání
  • Podporuje individualizaci učení
  • Přizpůsobuje se individuálním požadavkům každňeho dítěte jako je např. tempo práce a způsob učení
  • Sledování informací na počítači podporuje dětský zájem o edukaci
  • Zpříjemňuje zážitky z vyučování, dokáže děti nadchnout, i v případě, že jejich daný předmět nebaví
  • Učitel může využít různé efekty jako grafy, tabulky a tak učinit učivo zajímavým a snadněji pochopitelným
  • Počítačová technika může snižovat riziko strachu z neúspěchu, strachu z vlastních nedostatků
  • Může podpořit komunikaci a urychlit verbální schopnosti dětí
  • Pozitivně stimuluje pozornost a může podpořit sociální komunikaci mezi dětmi ve smyslu využívání sociálních sítí u specifických případech dětí

Negativa

  • Ztrácí se spontánně učení prostřednictvím hry
  • Může být zejména u mladších dětí na úkor aktivit důležitých pro jejich zdravý psychický a fyzický vývin – např. . jsou ohroženy aktivity, které rozvíjejí motoriku dítěte, jeho zdravý neurovegetativního a emocionální vývoj , vnitřní rovnováhu , a vyšší kognitivní funkce
  • Počítačová technika nahrazuje přímou interakci dítěte s dospělými
  • Může se vytrácet zlidštění z výuky a vyučování
  • Klasické knihy jsou nahrazovány elektronickou knihou a tím se ztrácí hodnota a vzpomínky na knihu jako takovou
  • Při delším sezení za počítačem je nepříznivě ovlivňován zrak elektromagnetickým zářením, které negativně ovlivňuje nervový systém, kde může způsobovat poruchy koncentrace a pozornosti, poruchy spánku a způsobovat emoční labilitu
  • Opožděný vývoj řeči, tiky
  • Podporuje závislost na počítači
  • Podporuje vytváření virtuálních vztahů , iluzí o lidech, vytrácí se přímý bezprostřední kontakt ze života
  • Počítač může sloužit jako únik z reality a před problémy

Pokud zapomínáte na čas a nevnímáte své přirozené procesy těla, jakož i únavu, bolesti hlavy nebo šíje, zad, je to výzva, která může nasvědčovat o překročených hranicích časového rámce tráveného u počítače.

TIP: Co je syndrom počítačového vidění?

VIDEO: Prezentace o dětech a počítačích

Líbil se vám článek? Ohodnoťte ho.

Hodnocení příspěvku

Autorem článku je naše redakce

Tým rehabilitace.info (více o nás)

 

Náš tým vám všem chce přinášet zajímavé informace ze světa zdraví, cvičení, výživy, rehabilitace a obecně zdravého životního stylu. Ve většině našich článků vycházíme z odborných studií a lékařských prací. Vždy se snažíme na studie odkazovat, ověříte si tak pravost. Více informací o nás najdete zde - mrkněte na náš tým.

Líbil se vám náš článek? Sdílejte ho, uděláte nám radost


Štítky: ,

Přečtěte si také naše další články

Zatím žádné komentáře

Zanechat komentář ke článku

Zpráva